Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Vol. 3 No. 1 (2024): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial

Menggali Peran Filsafat Pendidikan Dalam Membentuk Pemikiran Kritis Di Era Teknologi

AR, Arni Sastrawati Hasmar (Unknown)
Ismail, Ismail (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Jan 2024

Abstract

Penelitian ini mengulas signifikansi filsafat pendidikan dalam konteks pembelajaran abad ke-21 dengan menggunakan metode literature review. Pendahuluan menyoroti peran filosofi dalam menciptakan landasan bagi pemikiran kritis, kreativitas, dan nilai-nilai etika dalam pendidikan saat ini. Dilanjutkan dengan poin-poin tentang perkembangan pendidikan di era digital dan globalisasi, mempertimbangkan pengaruh teknologi, globalisasi kurikulum, dan pemberdayaan keterampilan abad ke-21. Filsafat pendidikan dijelaskan dalam konteks konsep dasar dan peranannya dalam menghadapi perubahan sosial-teknologi. Terakhir, abstrak merangkum tantangan dan peluang dalam integrasi filsafat pendidikan dalam praktik pendidikan saat ini serta implikasi dan rekomendasi untuk memaksimalkan peran filsafat pendidikan dalam meningkatkan kreativitas, kritis, dan karakter siswa di abad ke-21.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jp

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial menerbitkan artikel ilmiah pendidikan dan ilmu sosial berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia dan bahasa inggris. Terbit 4 kali setiap tahun pada bulan Januari, Maret, Juli, dan ...