Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry
Vol. 10 No. 2 (2018): Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry

Aplikasi Learning Management System (LMS) pada Pengembangan Modul Elektronik Materi Atmosfer Bumi Menggunakan 3D Pageflip Professional

Aulia Sanova (Universitas Jambi)



Article Info

Publish Date
05 Dec 2018

Abstract

[Apply Learning Management System ( LMS ) in Development of Electronic Modules for Earth's Atmospheric Material Using 3d Pageflip Professional] Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah modul elektronik menggunakan software 3D Pageflip Professional untuk materi Atmosfer Bumi dan prototype desain produk diaplikasikan dalam LMS menggunakan moodle . Proses pembelajaran dalam LMS ini mengakomodasi beberapa konten dengan berbagai vitur yaitu course content yang mencakup artikel, materi modul yang dikemas dalam bentuk interaktif flash animasi, tugas/ujian, dan video pembelajaran dan penugasan untuk mengukur pencapaian mahasiswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan ( Research and Development ) modifikasi Sugiyono. Subyek penelitian yaitu mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia yang ditentukan secara convenience sampling . Data yang diambil adalah kelayakan dari segi materi dan media serta tangggapan mahasiswa terhadap produk yang telah dikembangkan melalui angket. Tanggapan ahli menunjukkan Pembelajaran LMS dengan menggunakan e - modul untuk materi Atmosfer Bumi yang dikembangkan sangat layak dari segi media dan layak dari segi materi. Hasil angket tanggapan siswa pada uji coba skal a kecil menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memberikan tanggapan positif dimana para mahasiswa sangat tertarik dan memberikan respon jika aplikasi LMS moodle merupakan bentuk inovasi dalam alternatif proses pembelajaran.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

jisic

Publisher

Subject

Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education

Description

Journal of the Indonesian Society of Integrated Chemistry (JISIC) accepts unpublished, high quality, and original research manuscripts in either English or Indonesian; resulting primarily from quantitative, qualitative, or mixed research in sync with Chemistry education. These issues include, but ...