PERAN TPQ DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KEMAMPUAN BACA AL-QUR’AN PADA ANAK DI TPQ BAHRUL ULUM DESA JREBENG KECAMATAN WONOMERTO KABUPATEN PROBOLINGGO

Abdur Rohman (STAI MUHAMMADIYAH PROBOLINGGO)
Benny Prasetiya (STAI MUHAMMADIYAH PROBOLINGGO)
Heri Rifhan Halili (STAI MUHAMMADIYAH PROBOLINGGO)

Al Ibtidaiyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Vol. 3 No. 1 (2022): Januari

Tujuan penelitian ini dibuat untuk mendapatkan informasi mengenai peran TPQ dalam meningkatkan kualitas membaca Al- Qur’an pada anak di Desa Jrebeng Kabupaten Probolinggo serta mengetahui apa saja hambatan yang dialami dalam pembelajaran Al- Quran di TPQ Bahrul Ulum. Metode penelitian dalam penyusunan karya ilmiah ini menggunakan penelitian kualitatif. Bersumber pada hasil penelitian hingga bisa disimpulkan bahwa TPQ Bahrul Ulum sudah berupaya dalam mengoptimalkan peningkatan kemampuan membaca Al- Quran pada anak usia dini di TPQ Bahrul Ulum dengan tergeraknya manajemen TPQ dalam menata, memantau, serta memusatkan aktivitas pembelajaran Al- Quran yang efektif dan efisien, tidak hanya itu dengan visi serta tujuan yang nyata dan berbagai metode yang bermacam- macam untuk meningkatkan keahlian membaca Al-Quran pada anak usia dini. Dari penelitian ini juga dapat diketahui hambatan dan penghalang apa saja yang ada di TPQ Bahrul Ulum baik internal maupun eksternal dalam upaya meningkatkan kualitas membaca Al-Quran .