Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ)
Vol. 5 No. 2 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)

Pendampingan Pembelajaran Public Speaking, Pengembangan Potensi Diri Pada Siswa Ma Al-Khairat Pangkalan Lesung

Zul Azmi (universitas muhammadiyah riau)
Miftahul Hidayat (Universitas Muhammadiyah Riau)
Irma Utari (Universitas Muhammadiyah Riau)
Ayuk Elistriani (Universitas Muhammadiyah Riau)
Riyan Effendi (Universitas Muhammadiyah Riau)
Ayu Sintia (Universitas Muhammadiyah Riau)



Article Info

Publish Date
29 May 2024

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas public speaking anak-anak dalam menyampaikan hal atau sesuatu di muka umum. Situasi pada survei pendahuluan menunjukkan anak-anak pada sekolah Madrasah Aliyah mitra masih kurang memahami kecakapan public speaking, belum adanya pelatihan yang diterima siswa untuk meningkatkan wawasan dan kecakapannya. Siswa malu-malu dalam menyampaikan gagasan. Solusi yang diajukan untuk mengatasi permasalahan mitra yaitu dengan metoda pelatihan dan pembimbingan digunakan untuk mencapai sasaran praktik public speaking siswa. Untuk mengukur keberhasilan pengabdian ini, metode pengumpulan data, metode analisis data, dengan menggunakan pretest dan posttest digunakan untuk mengukur level perubahan kemampuan anak untuk menggunakan kecakapan public speaking. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan motivasi pada peserta dengan cara mendemonstrasikan perkembangan pemahamannya saat akhir pendampingan dan pelatihan. Public speaking ini sendiri tampak memiliki pengaruh dan juga dampak yang baik untuk perkembangan berbahasa anak. Dengan mempelajari public speaking dan gali potensi diri yang diuraikan dalam pengabdian ini, terlihat respon post-test yang positif dan meningkatkan percaya diri pada peserta.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

ceej

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions

Description

CEEJ is a journal for the development and application of science and technology that includes publication of the results of community service activities, models or concepts or their implementation in the context of increasing community participation in development, community empowerment or the ...