Edukasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Kristen bagi Siswa dalam Membangun Sikap Toleransi Beragama di SMP Negeri 20 Pamulang Tangerang Selatan

Fredik Melkias Boiliu (Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Banten)
Abraham Tefbana (Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Banten)
Asti Maharani (Sekolah Tinggi Teologi Sunergeo Banten)
Imanuel Pisdon (Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Banten)
Sara Yemima Purba (Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Banten)
Michael Theodore Badra Laxwanda (Sekolah Tinggi Teologi Sunergeo Banten)
Sari Handayani (Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Banten)
Dewi Sriniat Harefa (Sekolah Tinggi Teologi Sunergeo Banten)
Tini Martinus Henukh (Sekolah Tinggi Teologi Sunergeo Banten)
Vera Oktavia Siahaan (Sekolah Tinggi Teologi Sunergeo Banten)
Yasrid Prayogo Kurniawan (Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia Banten)

Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora
Vol 3 No 1 (2024): Edisi Mei 2024

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di SMP Negeri 20 Pamulang, Tangerang Selatan, bertujuan untuk memberikan pemahaman nilai-nilai Pendidikan Agama Kristen kepada siswa, dalam upaya membangun sikap saling menghormati antar agama. Dengan pendekatan ini, siswa-siswa tidak hanya meningkatkan pemahaman mengenai nilai-nilai Kristen, tetapi juga memasukkan prinsip-prinsip toleransi terhadap kepercayaan agama lain ke dalam diri mereka. Metode yang digunakan dalam kegiatan PkM ini adalah ceramah, tanya jawab dan diskusi. Hasil PkM menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa mengenai perlunya menghormati keragaman keagamaan. Siswa menambah wawasan dan arahan yang tepat, membangun komunikasi melalui dialog antar umat agama yang bersatu, dan memajukan penghormatan terhadap keragaman keyakinan agama. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendidikan agama Kristen memiliki potensi untuk menjadi sarana yang efektif dalam mendorong sikap toleransi antar agama di lingkungan sekolah, dan juga sebagai pondasi dalam membangun masyarakat yang lebih damai dan inklusif secara keseluruhan.