Al-Musthafa: Jurnal Kependidikan dan Keilmuan Berbasis Islam
Vol 3 No 2 (2023): Februari-Mei

MEMADUKAN SEKOLAH DAN PESANTREN SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN AKHLAK YANG MULIA: MEMAHAMI SEKOLAH TERPADU

Muhammad Rasyid (Dosen Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI ) Kuala Kapuas, Jln. Tambun Bungai No.56 Kuala Kapuas Kalimatan Tengah 73514)



Article Info

Publish Date
30 May 2023

Abstract

Konsep integrasi merupakan salah satu konsep yang mencoba sesuatu dengan paradigma yang berbeda yaitu memadukan hal yang berbeda baik dari konsep maupun praktiknya. Lembaga pendidikan Islam saat ini berada pada fase degradrasi sehingga harus diupayakan untuk memadukan sekolah dengan pesantren yang harus terjalin dalam konteks pembelajran sehingga bermuara pada lahirnya peserta didik yang berakhlaq, bermoral dan berwawasan luas baik secara individu maupun kelompok. lembaga pendidikan Islam yang diharapkan sekarang, juga lebih maju sebagaimana pesantren terpadu (modern), madrasah terpadu, dan Sekolah Islam terpadu yang memanajj pendidikan dengan memadukan antara kurikulum agama dan kurikulum pendidikan umum, sehingga menghasilkan lulusan yang memiliki karakter yang kuat, membangun manusia yang beriman bertaakwa, berakhlak mulia dan juga cerdas memiliki kompetensi ilmu pengetauan umum dan tenologi sebagaimana yang diharapkan.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

ejam

Publisher

Subject

Religion Education

Description

Al-Musthafa: Jurnal Kependidikan dan Keilmuan Berbasis Islam atau disingkat Al-Musthafa merupakan jurnal nasional yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al-Aziziyah sejak tahun 2021 dengan E-ISSN : 2798-1800 . Al-Musthafa menerbitkan artikel hasil penelitian di bidang Pendidikan ...