Integrated : Journal Of Information Technology and Vocational Education
Vol 1, No 1 (2019)

Pengaruh faktor ekonomi terhadap angka putus sekolah di kalangan mahasiswa indonesia

Muzaitun Khoiriyah (Universitas Pendidikan Indonesia)
Meisha Humaira Fauziah (Universitas Pendidikan Indonesia)
Salma Ayunda Zahra (Universitas Pendidikan Indonesia)
Nuur Wachid Abdul Majid (Universitas Pendidikan Indonesia)



Article Info

Publish Date
01 Apr 2019

Abstract

Dalam UUD 1945 terdapat bahwasanya salah satu tujuan bangsa Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa, pendidikan berperan besar di dalamnya, dengan adanya pendidikan maka anak muda generasi yang akan memajukan bangsa ini haruslah memiliki wawasan dan pengetahuan yang luas. Tentunya banyak sekali hambatan maupun tantangan dalam pencapaiannya. Salah satunya yaitu di Indonesia masih banyak masyarakat yang putus sekolah dikarenakan faktor ekonomi keluarganya yang tidak memungkinkan mereka untuk melanjutkan akademiknya ke jenjang yang lebih tinggi. Dengan angka putus sekolah di Indonesia yang cukup besar apalagi dikalangan mahasiswa, hal ini dapat mempengaruhi kesejahteraan kehidupan bangsa, seperti jumlah pengangguran juga kriminalitas yang akan ikut bertambah banyak. Di samping itu adanya Penggunaan Beasiswa menjadikan Motivasi Belajar yang tinggi bagi mahasiswa sehingga berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa sekaligus solusi mengurangi jumlah angka putus sekolah. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui bahwa faktor ekonomi adalah faktor yang sangat mempengaruhi besarnya angka putus sekolah di Indonesia sehingga tidak dapat dipungkiri dari tahun ketahun angka putus sekolah di Indonesia meningkat.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

integrated

Publisher

Subject

Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Engineering Other

Description

INTEGRATED is a scientific journal published by the Department of PSTI UPI Kampus Purwakarta. This journal contains scientific papers from Academics, Researchers, and Practitioners about research on information system and vocational education. INTEGRATED is published twice a year in April and ...