Jurnal Social Library
Vol 3, No 3 (2023): JURNAL SOCIAL LIBRARY NOVEMBER

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn

Zunidar, Zunidar (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Nov 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri 101769 Tembung yang berjumlah 233 siswa. Penentuan sampel penelitian menggunakan teknik simple random sampling, berdasarkan teknik tersebut diperoleh kelas IV-A sebagai kelas eksperimen dan kelas IV-B sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa, hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn dengan menggunakan model pembelajaran konvensional yaitu memperoleh nilai rata-rata 69,41. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Snowball Throwing yaitu memperoleh nilai rata-rata 75,42. Hasil uji Independent Sample T-test diperoleh nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,014 α =0,05 yang yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan model pembelajaran Kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap hasil belajar PKn siswa kelas IV SD Negeri 101769 Tembung.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

SL

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Social Library is to provide scientific article of social and humanities studies that developed in attendance through the article publications, research reports, and book reviews. The focus and scope of the journals: Phylosophy, Psychology, Health, Law, Politics, Economics, Communication, ...