JOSEE : Journal of College Student's Intellectual
Vol 2 No 02 (2024): Education and Learning

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Experimental Learning

Aisyah, Nur (Unknown)
Jamilah, Jamilah (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Jun 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Experiential Learning dan mendeskripsikan efektivitas penerapan model Experiential Learning untuk meningkatkan tanggung jawab dan prestasi belajar pada mata pelajaranAKIDAH AKHLAK MTS AN NADIA. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX MTS AN NADIA semester akhir tahun 2023/2024. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi model Experiential Learning, lembar observasi tanggung jawab, dan test hasil belajar. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Experiential Learning dapat meningkatan tanggung jawab, prestasi belajar dan efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran AKIDAH AKHLAK Kelas 9 An Nadia

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JOSEE : Journal of College Student's Intellectual
Website

Abbrev

josee

Publisher

Sekolah Tinggi Ekonomi Syariah Manna wa Salwa

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

Josee (Journal of College Student Intellectuals) is published by the Manna Wa Salwa College of Islamic Economics, Tanah Datar, West Sumatra, to help students disseminate the results of their ...