MANGGALI
Vol 4 No 1 (2024): Manggali

Empowering Educators: Pelatihan Bahasa Inggris Interaktif bersama Native Speaker untuk Guru-Guru Sekolah Internasional

Rochmawan, Muhammad Rizky (Unknown)
Tetiana, Lytvynenko (Unknown)



Article Info

Publish Date
22 Jan 2024

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris guru-guru di Sekolah Nasima Semarang melalui pelatihan interaktif yang dipandu oleh penutur asli (native speaker). Program ini berfokus pada pengembangan keterampilan komunikasi lisan, kefasihan, dan kepercayaan diri dalam menggunakan bahasa Inggris di lingkungan pengajaran. Metode yang digunakan meliputi role-play, simulasi pengajaran, dan diskusi kelompok, yang memberikan pengalaman belajar langsung bagi para peserta. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan bahasa Inggris peserta, baik dalam hal kefasihan maupun kepercayaan diri. Umpan balik dari peserta juga menunjukkan kepuasan yang tinggi terhadap efektivitas pelatihan. Peningkatan ini berdampak positif pada kualitas pembelajaran di sekolah, dengan guru yang lebih percaya diri dan kompeten dalam menggunakan bahasa Inggris. Program ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan profesional berkelanjutan bagi sekolah-sekolah internasional lainnya, sekaligus memperkuat kualitas pendidikan di era global.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

manggali

Publisher

Subject

Education Environmental Science Social Sciences

Description

MANGGALI merupakan jurnal pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang berisi kumpulan hasil pengabdian dari dosen Universitas Ivet khususnya dan skala nasional umumnya, disusun dalam bentuk artikel pengabdian. Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pegabdian pada Masyarakat (LP3M) ...