Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman
Vol. 4 No. 1 (2021): Tadrisuna March 2021

Menyoal Pengembangan Higher Order Thinking Skill Berbasis Neurosains dalam Pendidikan Islam

Prasong, Mutia (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Mar 2021

Abstract

Pendidikan Islam di masa sekarang memiliki tantangan luar biasa dalam memahami substandi Islam secara mendalam. Kajian keislaman pun mengalami perkembangan mengikuti zaman peradaban yang ada. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan Higher order thinking skill berbasis neurosains dalam pendidikan islam berbasis neurosain. Cara kerja otak maka kita dapat memaksimalkan potensi dari otak tersebut. Baiklah yang perlu kita ketahui adalah bahwa otak tidak bekerja sendiri namun otak bekerja dengan prinsip sirkuit atau jalur. Tujuan tersebut menjadi bukti sikap ketajaman berpikir di Pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan cara penelitian pustaka (library research) dan kajian literatur yang mencakup buku-buku, literatur, artikel, jurnal dan hasil penelitian terdahulu. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan islam belum menaruh perhatian yang serius pada higher order thinking da neurosains. Padahal Pendidikan  selalu  bergelut  dengan  optimalisasi potensi  otak.  Ilmu yang mempelajari tentang otak adalah neurosains. Ketajaman pendidikan Islam dalam pembentukan karakter manusia sangat penting sehingga potensi yang dimiliki peserta didik dalam berbagai kegiatan belajar dapat tercapai.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

tadrisuna

Publisher

Subject

Religion Education Other

Description

the aim is how to share the idea in all paper into international. Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman, This journal was published by the STIT Raden Santri Gresik Islamic Education Study Program (PAI) twice a year in April and September with the concentration of Islamic ...