Indonesian Research Journal on Education
Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024

Sengketa Waris dalam Keluarga: Analisis Pustaka Tentang Penyebab dan Penyelesaiannya dalam Perspektif Hukum Perdata

Sarmadi, Akhmad Sukris (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 May 2024

Abstract

Sengketa waris merupakan permasalahan kompleks yang sering terjadi dalam konteks keluarga di Indonesia, dengan implikasi hukum dan sosial yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebab terjadinya sengketa waris serta mengkaji metode penyelesaiannya dalam perspektif hukum perdata. Melalui pendekatan studi pustaka, penelitian ini mengeksplorasi literatur terkini mengenai hukum waris dan penyelesaian sengketa. Hasil analisis menunjukkan bahwa penyebab utama sengketa waris meliputi ketidakjelasan wasiat, persepsi ketidakadilan dalam pembagian warisan, konflik keluarga yang sudah ada sebelumnya, dan pluralisme sistem hukum di Indonesia. Dalam hal penyelesaian, metode litigasi, mediasi, arbitrase, dan musyawarah keluarga diidentifikasi sebagai pendekatan yang umum digunakan, masing-masing dengan kelebihan dan tantangannya sendiri. Penelitian ini juga mengungkapkan adanya tren ke arah penyelesaian sengketa yang lebih konsensual dan mempertahankan harmoni keluarga. Implikasi dari temuan ini mencakup perlunya reformasi hukum waris, pengembangan mekanisme alternatif penyelesaian sengketa yang lebih efektif, serta pentingnya edukasi hukum bagi masyarakat. Kesimpulannya, penanganan sengketa waris memerlukan pendekatan holistik yang mempertimbangkan aspek hukum, sosial, dan budaya untuk mencapai resolusi yang adil dan berkelanjutan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...