Indonesian Research Journal on Education
Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024

Pengaruh Jumlah Kendaraan Bermotor, Jumlah Penduduk, Subsidi Energi dan Trade Openness Terhadap Konsumsi Energi Tidak Terbarukan dan Pertumbuhan Ekonomi di Indonesia

Sari, Indah Tiara (Unknown)
Putri, Yosi Eka (Unknown)
Selvia, Nisha (Unknown)

Article Info

Publish Date
12 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jumlah kendaraan bermotor, jumlah penduduk, subsidi energi, dan trade openness terhadap konsumsi energi tidak terbarukan serta pertumbuhan ekonomi di Indonesia. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari berbagai sumber resmi. Analisis data dilakukan menggunakan metode two stage least square untuk menguji hubungan antara variabel-variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah kendaraan bermotor dan jumlah penduduk memiliki pengaruh signifikan terhadap konsumsi energi tidak terbarukan. Subsidi energi juga berperan penting dalam memengaruhi konsumsi energi, sementara trade openness menunjukkan dampak yang signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi pengambil kebijakan dalam merumuskan strategi pengelolaan energi yang lebih efisien dan berkelanjutan untuk mendukung pertumbuhan ekonomi Indonesia.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...