Indonesian Research Journal on Education
Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024

Pendekatan Etnopedagogi dalam Sastra Lisan Toraja Ma’katia sebagai Media Pelestarian Budaya di Kecamatan Buntao’

Bubun, Septika Priscillia (Unknown)
Tanduk, Rita (Unknown)
Fitriani, Irna (Unknown)



Article Info

Publish Date
11 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk tuturan ritual Ma’katia dalam upacara Rambu Solo’ di Kecamatan Buntao’ dan memperoleh nilai-nilai kearifan lokal melalui pendekatan etnopedagogi yang dapat diimplementasikan dalam P5 Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskripsi dengan melakukan beragam teknik, seperti observasi, wawancara dan dokumentasi. Selain itu, informasi dalam bentuk lainnya dapat diperoleh melalui gambar, rekaman suara, dan video. Analisis data menggunakan tiga alur kegiatan, yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan nilai-nilai kearifan lokal seperti sikap berperilaku baik dan penuh rasa hormat, rasa syukur terhadap kehidupan, kebanggan terhadap budaya, pelestarian tradisi,status sosial, dan kemampuannya untuk mempertahankan dan melestarikan nilai-nilai luhur. Nilai-nilai dalam Ma’katia tersebut diimplementasikan dalam P5 Kurikulum Merdeka.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...