Indonesian Research Journal on Education
Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024

Strategi Pengajaran untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Asing

Sunarti, Sunarti (Unknown)

Article Info

Publish Date
13 Jul 2024

Abstract

Artikel ini membahas pentingnya kemahiran berbicara dalam pembelajaran bahasa asing dan strategi pengajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan studi pustaka atau literature review dengan mengumpulkan sumber-sumber yang relevan dan melakukan analisis kualitatif terhadap informasi yang disajikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa strategi pengajaran yang efektif dalam meningkatkan kemahiran berbicara siswa meliputi lingkungan yang mendukung, latihan berbicara, keterlibatan serta peran aktif, umpan balik, dan penggunaan teknologi. Strategi pengajaran ini dapat membantu meningkatkan kemahiran berbicara siswa dalam pembelajaran bahasa asing dengan menyesuaikan strategi ini dengan kebutuhan dan tingkat kemampuan siswa yang berbeda. Artikel ini memberikan wawasan dan saran bagi para pengajar bahasa asing dalam merancang strategi pengajaran yang lebih efektif dan bermanfaat bagi siswa.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...