Serupa : The Journal of Art Education
Vol 13, No 1 (2024)

PENGGUNAAN MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SENI LUKIS DEKORATIF SISWA KELAS XI JURUSAN SENI LUKIS SMK NEGERI 4 PADANG

Resti Lidya Nofriyanti (universitas negeri padang)
Zubaidah Zubaidah (Universitas Negeri Padang)



Article Info

Publish Date
10 Mar 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar seni lukis dekoratif siswa XI jurusan seni lukis menggunakan media canva di SMK Negeri 4 Padang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan dilalui selama dua siklus. Langkah-langkah dalam proses penelitian tindakan kelas adalah merencanakan, melaksanakan, mengamati, dan merefleksikan. Yang menjadi subjek penelitian yakni siswa kelas XI jurusan seni lukis SMK Negeri 4 Padang dengan jumlah 12 orang. Lembar observasi dan tes dimanfaatkan dalam pengumpulan data. Alat pengumpulan data yang yang dipakai ialah lembar observasi aktivitas peneliti, lembar observasi kreativitas dan lembar tes hasil belajar. Dari hasil temuan, penggunaan media canva untuk meningkatkan kreativitas belajar seni lukis dekoratif di kelas XI seni lukis SMK Negeri 4 Padang dinyatakan adanya peningkatan. Dapat disimpulkan hasil persentase kreativitas siswa pada Siklus I sejumlah 73,86% kategori “cukup”. Pada Siklus II sejumlah 86,45% yang terkategori “sangat baik”. Dengan begitu, penelitian ini bisa dikatakan mencapai keberhasilan. 

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

serupa

Publisher

Subject

Arts Education

Description

Serupa: The Journal of Art Education menyambut baik kiriman yang memberikan wawasan tentang isu-isu terkini dan utama yang berhubungan dengan studi pendidikan maupun seni rupa. Jurnal ini menyediakan tempat bagi para peneliti dan praktisi pendidikan dan seni rupa untuk berdiskusi, mengejar dan ...