Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Vol 4 No 2 (2023): Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Pendekatan Inovatif dalam Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar: Menyatukan Prinsip Manajemen dengan Kompetensi PGSD

Setiawan, Dedi (Unknown)
Misran, Misran (Unknown)
Hatta, M. (Unknown)
Suparman, Suparman (Unknown)
Munira, Munira (Unknown)
Iswandi, Muh (Unknown)
Elihami, Elihami (Unknown)



Article Info

Publish Date
22 Feb 2024

Abstract

Pendekatan inovatif dalam manajemen pendidikan di SD dan PGSD adalah topik yang penting dan relevan untuk dikaji dan diteliti. Topik ini berkaitan dengan upaya untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas pendidikan dasar di Indonesia, yang merupakan pondasi awal bagi perkembangan anak dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian atau kajian ini menggunakan metode penelitian kualitatif . Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di SD yang menerapkan pendekatan inovatif dalam manajemen pendidikan di sekolah dasar dan PGSD. Data dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian atau kajian ini menunjukkan bahwa pendekatan inovatif dalam manajemen pendidikan di SD dan PGSD memiliki beberapa contoh, dampak positif, dan tantangan. Penelitian atau kajian ini juga memberikan beberapa saran dan implikasi bagi sekolah, perguruan tinggi, pemerintah, orang tua, dan masyarakat dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Indonesia.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

MGR

Publisher

Subject

Humanities Education Other

Description

Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah DasarĀ  dipublikasikan oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Enrekang. Jurnal ini mempublikasikan hasil penelitianĀ  tentang kependidikan dasaran dengan berbagai topik kajian (sains, sosial, matematika, ...