Forum Ilmiah Pendidikan Akuntansi (FIPA)
Vol 11, No 2 (2023): FIPA 21

TRANSFORMASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI APLIKASI WORDWALL

Vidiana, Sri Sulistianing (Unknown)
Astuti, Elly (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Oct 2023

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menilai dampak pemanfaatan aplikasi Wordwall dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa SMP PSM 3 Bakur. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan fokus pada tindakan kelas, melibatkan siswa kelas VIII sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data mencakup tes awal, observasi kelas, dan wawancara dengan guru serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan numerasi siswa, tercermin dalam peningkatan nilai siswa sebelum dan setelah intervensi. Observasi kelas juga menunjukkan partispasi dan minat belajar siswa meningkat ketika penggunnaan aplikasi wordwall. Hasil tersebut menegaskan bahwa Wordwall efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika di tingkat SMP.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

FIPA

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

The proceedings contain papers in the field of accounting science and education that have been presented in Forum Ilmiah Pendidikan Akuntansi or Scientific Forum on Accounting Education (FIPA). This forum not only contains paper presentations, but also seminars with competent speakers in accounting ...