JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)
Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus

HUBUNGAN KECERDASAN MAJEMUK TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Yusrina, Yusrina (Unknown)
Tarman, Tarman (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 Aug 2022

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan kecerdasan majemuk terhadap hasil belajar siswa SD Negeri 1 Kotawo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Kotawo. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 25 siswa. Instrumen penelitian ini yaitu skala kecerdasan majemuk dan dokumentasi nilai rata-rata ulangan harian siswa kelas V semester ganjil. Uji coba instrumen terdiri atas uji normalitas dan dan uji reliabilitas. Uji persyaratan analisis yang digunakan yaitu uji normalitas dan uji linearitas. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis statistik deskriptif serta uji hipotesis menggunakan korelasi product moment untuk menentukan hubungan antara variabel kecerdasan majemuk dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil penelitian ini berarti pengaruh antara variabel X (Kecerdasan Majemuk) dengan variabel Y (Hasil belajar Siswa) terdapat pengaruh yang kuat diantara kedua variabel tersebut. Apabila dilihat besarnya rxy yang diperoleh ini, yaitu: 0.81 ternyata terletak antara 0,70 . 0,90 dapat dinyatakan bahwa pengaruh antara variabel X dan variabel Y ialah terdapat pengaruh yang kuat atau tinggi.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JEC

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Buton tahun 2017. Jurnal ini bertujuan untuk menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan studi tentang pendidikan. Artikel yang dimuat dalam jurnal adalah hasil penelitian ...