Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan
Vol. 4 No. 5 (2024)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK

Aprilina, Faradhila Nur Afivah (Unknown)



Article Info

Publish Date
07 Jun 2024

Abstract

Kegiatan pembelajaran memungkinkan siswa mengembangkan kreativitas ketika memecahkan masalah. Kegiatan tersebut meliputi menghubungkan ide-ide yang berbeda, mengembangkan dan merumuskan ide-ide untuk memecahkan masalah tertentu. Hasilnya, siswa mengembangkan kemampuan merumuskan ide untuk memecahkan masalah, menyumbangkan ide baru yang orisinal, menghasilkan ide, dan membuat keputusan mengenai situasi. Dalam PJBL, siswa dihadapkan pada topik-topik substantif, mempelajari konsep dan informasi yang memungkinkan mereka memecahkan masalah, dan menerapkan pengetahuan tersebut untuk menyelesaikan produk yang ditugaskan, sehingga mendorong pengembangan keterampilan abad ke-21. Keuntungan pembelajaran berbasis proyek adalah siswa lebih aktif dan memahami konten lebih dalam setelah menyelesaikan proyek.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

fip

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan menerbitkan naskah terkait pendidikan mencakup pembelajaran anak usia dini, sekolah dasar, bimbingan dan konseling, teknologi pendidikan, manajemen, pendidikan luar sekolah, serta pendidikan anak berkebutuhan ...