Ukazh : Journal of Arabic Studies
Vol 5 No 3 (2024): Ukazh : Journal of Arabic Studies, September 2024

Tatbiq Namudhaj At-Ta'lim Al-Mudamaj 'Ala Minassah Alef Education Fi Ta'lim Al-Lughah Al-'Arabiyyah Bi Madrasat Al-Thānawiyah Al-Islamiyyah Al-Hukumiyyah 3 Bogor

Suryanto, Candra (Unknown)
Nurrahma, Safina (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Sep 2024

Abstract

البحث يهدف إلى معرفة كيفية تطبيق نموذج التعلم المدمج باستخدام منصة Alef Education في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف العاشر في مدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية ٣ بوجور. هذه الدراسة هي دراسة وصفية نوعية. تم جمع البيانات في هذه الدراسة باستخدام دراسة المراجعة الببليوغرافية، وتم معالجة وتحليل البيانات باستخدام تحليل وصفي. تطبيق نموذج التعلم المدمج القائم على منصة Alef Education كان فعالًا جدًا في تحسين جودة تعلم الطلاب في اللغة العربية. منصة Alef Education سهلة الاستخدام، مما يدعم الأنشطة التعليمية سواء كانت وجهًا لوجه أو عن بُعد. بالإضافة إلى ذلك، تسهل منصة Alef Education أيضًا عمليات التقييم وإدارة الطلاب. المحتوى المثير والممتع والتفاعلي هذا متكامل مع منهج إندونيسيا، فإن استخدام نموذج التعلم المدمج القائم على منصة Alef Education يكون فعالًا لتحسين جودة تعلم الطلاب في اللغة العربية. The research aims to understand how to implement the blended learning model using the Alef Education platform in teaching Arabic language to tenth-grade students at MAN 3 Bogor Islamic State High School. This study is a qualitative descriptive study. Data were collected through a bibliographic review study, and the data were processed and analyzed using descriptive analysis. The application of the blended learning model based on the Alef Education platform was highly effective in improving the quality of student learning in Arabic. The Alef Education platform is user-friendly, supporting both face-to-face and remote educational activities. Additionally, the Alef Education platform facilitates assessment and student management processes. This engaging and interactive content is integrated with the Indonesian curriculum, making the use of the blended learning model based on the Alef Education platform effective in enhancing student learning outcomes in Arabic. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran blended learning menggunakan platform Alef Education dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas sepuluh di MAN 3 Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui studi tinjauan pustaka, dan data diolah dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Penerapan model pembelajaran blended learning berbasis platform Alef Education sangat efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab siswa. Platform Alef Education sangat mudah digunakan, mendukung kegiatan pembelajaran tatap muka dan jarak jauh. Selain itu, platform Alef Education juga memfasilitasi proses penilaian dan manajemen siswa. Konten yang menarik dan interaktif ini terintegrasi dengan kurikulum Indonesia, membuat penggunaan model pembelajaran campuran berdasarkan platform Alef Education menjadi efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam bahasa Arab.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

ukazh

Publisher

Subject

Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Description

Ukazh is a Journal of Arabic studies published twice a year, this scientific publication is managed by the Institute for Research and Community Service (LPPM) Ar-Raayah Arabic Language College (STIBA) Sukabumi. This journal focuses on the study of language arabic, in the form of Research Results, ...