JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Perancangan Aplikasi Pembelajaran Pola Bilangan Matematika pada Sekolah MTsN Batu Bara

Alda, Muhamad (Unknown)
S, Dita Sucinta (Unknown)
Wibowo, Pauji (Unknown)
S, Adam Malik (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Jan 2024

Abstract

MTsN Batu Bara adalah salah satu sekolah Madrasah Tsanawiyah yang berada di wilayah kecamatan Lima Puluh kabupaten batu bara. Saat ini siswa MTsN Batu Bara Kurangnya keinginan untuk belajar matematika karena buku yang hanya berisi teks dan gambar masih menjadi bahan pembelajaran terbanyak yang digunakan saat ini. dibuatnya Perancangan aplikasi Pembelajaran pola bilangan matematika berbasis andoid pada MTsN Batu Bara dapat membuat metode pembelajaran baru dalam memahami materi pembelajara khususnya pada materi pola bilangan. Penelitian ini dilakukkan dengan melakukan observasi nyata di lokasi penelitian, melakukan studi literatur,dan untuk tahap pengembangan sistem nya yaitu dengan melakukan analisis kebutuhan sistem, perancangan desain antar muka dan juga melakukan pengujian sistem. Aplikasi pembelajaran pola bilangan Karena keberadaannya hal ini membangkitkan motivasi belajar siswa. fitur soal latihan video pembelajaran dan materi singkat yang di sajikan secara singkat dan mudah di mengerti membuat siswa bersemangat untuk memahami tentang pola bilangan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...