JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Kemampuan Pemahaman Peserta Didik SMP dalam Kurikulum 2013 Revisi pada Bangun Datar Segiempat

Aprillia, Jelita (Unknown)
Nasution, Nur Amelia Kartika (Unknown)
Rangkuti, Nora Anjana Sari (Unknown)
Lubis, Najwa Azzahra (Unknown)
Nasution, Haryati Ahda (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 Jan 2024

Abstract

Kemampuan pemahaman siswa SMP dalam kurikulum 2013 revisi pada bangun datar segiempat adalah kemampuan untuk memahami konsep, sifat-sifat, dan karakteristik bangun datar segiempat. Bangun datar segiempat adalah bangun datar yang memiliki empat sisi yang sejajar dan empat sudut yang sama besar.Dalam kurikulum 2013 revisi, pemahaman pelajar SMP terhadap bangun datar segiempat meliputi pemahaman terhadap sifat-sifat dan karakteristik bangun datar segiempat, seperti panjang sisi, luas, keliling, sudut-sudut yang terbentuk, dan hubungan antara sisi dan sudut.siswa diharapkan dapat memahami konsep dasar bangun datar segiempat, seperti persegi, persegi panjang, dan jajar genjang. Mereka juga diharapkan dapat mengidentifikasi dan membedakan antara bangun datar segiempat dengan bangun datar lainnya. Selain itu, siswa diharapkan dapat menghitung luas dan keliling bangun datar segiempat dengan menggunakan rumus yang sesuai. Siswa juga diharapkan dapat mengaplikasikan konsep bangun datar segiempat dalam pemecahan masalah nyata, seperti menghitung luas lahan atau membangun model bangunan. Dengan demikian, kemampuan pemahaman siswa SMP dalam kurikulum 2013 revisi pada bangun datar segiempat sangat penting untuk pengembangan kemampuan matematika dan pemecahan masalah mereka.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...