<![CDATA[Proses Pembelajaran matematika yang berlangsung selama ini cenderung tidak mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari, maka pembelajaran matematika perlu mendapatkan perhatian lebih. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu model pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran Matematika melalui model pembelajaran problem based learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian peserta didik kelas VII SMP NEGERI 1 SIDUA ORI, Kabupaten Nias Selatan yang berjumlah 25 peserta didik tediri dari 8 peserta didik laki-laki dan 14 peserta didik perempuan. Berdasarkan hasil penelitian Penerapan penggunaan model Problem Based Learning dapat meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan minat belajar peserta didik mulai dari kondisi awal, siklus I, dan siklus II telah mencapai atau melampaui target yang udah ditargetkan oleh peneliti.]]>
Copyrights © 2024
