JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 2 (2024)

Efektivitas Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Menganalisis Unsur-Unsur Intrinsik Pembangun Cerpen Siswa Fase F XI SMA Negeri 7 Padang

Amalia, Rika Nur (Unknown)
Helda, Trisna (Unknown)
DN, Upit Yulianti (Unknown)



Article Info

Publish Date
16 May 2024

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menganalisis unsur-unsur instrinsik pembangun cerpen. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantiatif dengan menggunakan metode One Group Pretest Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Fase F XI SMA Negeri 7 Padang yang terdaftar pada tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 259 siswa terdiri dari 8 kelas. Variabel penelitian ini yaitu model discovery learning sebagai variabel bebas dan kemampuan menganalisis unsur-unsur instrinsik pembangun cerpen siswa Fase F XI SMA Negeri 7 Padang sebagai variabel terikat. Data dalam penelitian ini adalah hasil tes objektif sebelum dan sesudah menggunakan model discovery learning. Hasil penelitian ini adalah Pertama, kemampuan menganalisis unsur-unsur instrinsik pembangun cerpen siswa Fase F SMA Negeri 7 Padang sebelum menggunakan model discovery learning memperoleh nilai rata-rata 64.82 dengan kualifiksi cukup. Kedua, kemampuan menganalisis unsur-unsur instrinsik pembangun cerpen siswa Fase F XI SMA Negeri 7 Padang sesudah menggunakan model discovery learning memperoleh nilai rata-rata 71.69 dengan kualifikasi lebih dari cukup. Ketiga, efektivitas model discovery learning terhadap kemampuan menganalisis unsur-unsur instrinsik pembangun cerpen siswa Fase F XI SMA Negeri 7 Padang.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...