Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
Vol. 18, No. 5 : Al Qalam (September 2024)

Pengembangan Video Pembelajaran Keterampilan Bernuansa Nilai Karakter Siswa Sekolah Dasar

Darmawati, Desak Made (Unknown)
Nana, Eka (Unknown)
Busyra, Nur (Unknown)
Alimudin, M. (Unknown)



Article Info

Publish Date
03 Sep 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media video pembelajaran bernuansa nilai karakter, (2) menguji validasi media video pembelajaran, (3) mengetahui efektifitas pengembangan video pembelajaran. Metode penelitian menggunakan mixmethod kualitatif, kuantitatif dan statistic inferensial (uji-t),  pengembangan produk ADDIE (Kirna & tegeh (2010). dengan lima tahapan; a) analisis, b) perancangan, c) pengembangan, d) implementasi, e) evaluasi. Temuan hasil penelitian berdasarkan uji coba disain media video pembelajaran diperoleh sebesar 95% dengan kategori sangat baik, uji coba isi materi diperoleh sebesar 97,5 dengan kriteria sangat baik. (3) Uji coba perorangan diperoleh sebesar 98,75% predikat sangat baik, (4) uji coba kelompok kecil  95% predikat sangat baik, (5) Uji coba di lapangan diperoleh sebesar 91,25% dengan kategori sangat baik, Dengan demikian pengembangan video pembelajaran keterampilan recycling bernuansa karakter sangat layak untuk dikembangkan dapat digunakan untuk pembelajaran pada mata pelajaran SBdP secara simultan, dan dapat merubah nilai karakter siswa.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

al-qalam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

ALQALAM : Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan (P-ISSN: 1907-4174 ; E-ISSN: 2621-0681) merupakan jurnal berkala yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan yang memuat tulisan dari dosen, tenaga kependidikan, pemerhati pendidikan dan lain sebagainya. ...