PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Vol 11, No 2 (2024): PEDADIDAKTIKA

Penerapan Model PBL dengan Pendekatan TaRL Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik Sekolah Dasar pada Materi Bilangan Cacah

Aziz, Muhamad Abdul (Unknown)
Mulyasari, Effy (Unknown)
Dwiana, Rika (Unknown)
Nuriyani, Amalia Laila (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Aug 2024

Abstract


Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Website

Abbrev

pedadidaktika

Publisher

Universitas Pendidikan Indonesia

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Bahasa SD, Matematika SD, IPA SD, PKN SD, IPS SD, Seni SD, Penjaskes SD, Karakter SD, serta Bimbingan dan Konseling ...