Jurnal Family Education
Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education

Hubungan Antara Pelaksanaan Pembelajaran Tilawah Qur’an Dengan Motivasi Belajar Santri Di TPQ Al-Ikhlas Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman

Indah, Marcel Fitricia (Unknown)
Irmawita, Irmawita (Unknown)



Article Info

Publish Date
22 Nov 2024

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya minat para santri dalam mengikuti kegiatan tilawah qur’an, di TPQ Al-Ikhlas korong Padang Baru Padang Pariaman. Jenis penelitian ini yakni Korelasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini yakni 40 peserta didik yang terdaftar di TPQ Al-Ikhlas Padang Pariaman dengan mengambil sampel sebesar 35 orang, menggunakan teknik rendom sempling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner. Teknik analisis data menggunakan rumus presentase serta product moment. Hasil Penelitian menunjukan: (1) Pelaksanaan pembelajaran tilawah qur’an Al-Qur’an santri di TPQ Al-Ikhlas Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman bisa dikatakan kurang baik; (2) Tingkat motivasi belajar santri TPQ Al-Ikhlas Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman bisa dikatakan kurang baik, serta; (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara hubungan Pelaksanaan pembelajaran tilawah qur’an dengan motivasi belajar santri TPQ Al-Ikhlas Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jfe

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Jurnal Family Education is an open access, peer-reviewed, scientific journal published by Universitas Negeri Padang . ISSN: 2808-9669 (Electronic)This journal publish (February, May, Agust, November). The main focuses of this journal are the Administration of Education, Guidance and Counseling, ...