Al Jahiz: Journal of Biology Education Research
Vol 5 No 1 (2024): Al-Jahiz: Journal of Biology Education Research, January-June 2024

PENERAPAN MODEL CASE BASED LEARNING (CBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KEANEKARAGAMAN HEWAN

Dewi, Nela Dewi (Unknown)
Ulfah, Yunitha Ulfah (Unknown)
Satria, Alpahmi Aji (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Jun 2024

Abstract

Abstrak- Matakuliah Keanekaragaman Hewan diharapkan dapat mengembangkan kemampuan mahasiswa seperti kemampuan pemecahan masalah, penalaran dan pembuktian, komunikasi, koneksi, representasi Biologi, dll. Tujuan penelitian ini untuk menganalisa pengaruh penerapan model CBL terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini adalah kuantitatif Quasi experiment dengan pendekatan Pretest-Posttest. Sampel yang diambil adalah 15 orang kelas eksperimen dan 14 orang kelas kontrol dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa setelah diterapkan model CBL. Model CBL menjadi salah satu metode inovatif dan efektif dalam mengembangkan pengetahuan mahasiswa dalam belajar sehingga memperoleh hasil belajar yang lebih baik.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al Jahiz: Journal of Biology Education Research
Website

Abbrev

Al-Jahiz

Publisher

Institut Agama Islam Negeri Metro Lampung

Subject

Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Al Jahiz: Journal of Biology Education Research. Receives and publishes scientific articles from research in the field of biology education and the use of biological research in learning. Special emphasis is as follows: (1) Research on Biology / Science Learning at all levels of education. (2) Pure ...