<![CDATA[Penelitian ini menganalisis penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 04 Batu Hampar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi inovasi yang dilakukan dalam pengajaran agama Islam sebagai dampak dari implementasi Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan bagi guru dalam merancang pembelajaran yang lebih kreatif dan kontekstual, sehingga mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi agama Islam. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan Kurikulum Merdeka di SDN 04 Batu Hampar telah mendorong inovasi pembelajaran yang lebih adaptif dan relevan dengan kebutuhan siswa.]]>
Copyrights © 2024
