Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Vol. 1 No. 1 (2021): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR

Ambarita, Mostro Mijoyo (Unknown)
Usemahu, Nurma Yuni Pary (Unknown)
Sinaga, Abdi (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Nov 2021

Abstract

Gizi adalah suatu proses organisme menggunakan makanan yang dikonsumsi secara normal melalui proses digesti, absopsi, transportasi,  penyimpanan,  metabolism  dan  pengeluaran  zat-zat  yang  tidak  digunakan. (I Dewa Nyoman, 2015:18). Belajar adalah suatu proses untuk memperoleh pengetahuan,keterampilan dan pandangan yang menghasilkan sikap dan tingkah laku pada waktu seseorang menghadapi suatu keadaan tertentu. (Suhardjo,2003:8). Dalam menyusun karya tulis ilmiah ini,peneliti menggunakan data primer dengan pengkuran antropometri dan data sekunder dari dokumen rapor siswa usia SMP di wilayah kelurahan Nagapita untuk mengetahui hubungan status gizi dengan prestasi belajar. Berdasarkan Hasil penelitian didapatkan hasil uji statistik diperoleh р value = 0,021   maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara hubungan status gizi dengan prestasi nilai . Hasil analisis lebih lanjut diperoleh OR (Odd Ratio) = 2,397. Maka dari hasil penelitian diharapkan dapat memberikan masukan kepada tenaga kesehatan untuk dapat memberikan penyuluhan tentang status gizi .

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

humantech

Publisher

Subject

Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Description

Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia (E-ISSN : 2809-1612, P-ISSN : 2809-1620) adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, ...