The Indonesian Journal of Social Studies
Vol 6 No 2 (2023): December

Pancasila Dalam Wajah Globalisasi Dan Pembangunan Sustainable Development

Hidayatullah, Nur Salim (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 May 2024

Abstract

Pancasila dalam wajah globalisasi dan pembentukan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) adalah tiga elemen yang sangat penting dalam pembentukan pandangan dunia dan kebijakan di era kontemporer. Pancasila, sebagai dasar negara Indonesia, mengandung prinsip-prinsip seperti persatuan, keadilan sosial, dan demokrasi yang mencerminkan nilai-nilai inti yang dipegang oleh masyarakat Indonesia.Globalisasi telah membawa perubahan luar biasa dalam cara dunia berinteraksi, menghubungkan negara-negara dan budaya-budaya dengan cara yang belum pernah terjadi sebelumnya. Meskipun menghadirkan peluang untuk pertumbuhan ekonomi dan inovasi, globalisasi juga memunculkan tantangan seperti ketidaksetaraan ekonomi dan kerentanan lingkungan.SDGs, sebagai panduan global untuk pembangunan berkelanjutan, bertujuan untuk mengatasi masalah global seperti kemiskinan, ketidaksetaraan, dan perubahan iklim. Implementasi SDGs membutuhkan kerja sama internasional yang kuat dan komitmen dari negara-negara di seluruh dunia.Pancasila, dalam konteks globalisasi, dapat menjadi kerangka kerja moral yang relevan. Ini memungkinkan negara-negara, termasuk Indonesia, untuk menyusun kebijakan yang mendukung SDGs, mempromosikan keadilan sosial, dan mempertimbangkan aspek-aspek budaya dalam perkembangan global.Mengintegrasikan Pancasila, globalisasi, dan SDGs merupakan langkah krusial dalam membentuk masyarakat yang berkelanjutan dan adil di era global yang terus berubah.Penelitian lebih lanjut dan upaya bersama diperlukan untuk menggali potensi sinergi antara ketiga elemen ini guna mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan di seluruh dunia.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jpips

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

The Indonesian Journal of Social Studies was founded in 2018 in order to offer the disciplines in the field of social science education a representative scholarly publication. The journal represents a sophisticated image that is characterised by its theory and research orientation, interdisciplinary ...