Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)

PENGETAHUAN ARSIPARIS DALAM MENGELOLA ARSIP DINAMIS INAKTIF DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG

Syuara, Khalid (Unknown)
Ardoni, Ardoni (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Aug 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan arsiparis dalam mengelola arsip dinamis inaktif di Universitas Negeri Padang, dengan fokus pada pemahaman mereka tentang arsip dinamis inaktif dan siklus hidup arsip. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan purposive sampling untuk pengumpulan data. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya kesenjangan antara teori dan pengetahuan arsiparis, terutama dalam memahami konsep arsip dinamis inaktif dan prinsip-prinsip pengelolaannya. Arsiparis menunjukkan tingkat pemahaman yang bervariasi mengenai definisi dan karakteristik arsip dinamis inaktif, serta penerapan prinsip sentralisasi dan desentralisasi dalam manajemen arsip. Selain itu, pemahaman mereka tentang siklus hidup arsip dan prosedur pemeliharaan tidak sepenuhnya selaras dengan teori yang ada, yang berpotensi menyebabkan ketidakefisienan dalam manajemen arsip. Temuan ini menekankan pentingnya meningkatkan pemahaman arsiparis melalui pelatihan dan menyelaraskan praktik pengelolaan arsip dengan standar kearsipan yang berlaku.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jrpp

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...