ANALISIS KESALAHAN PENULISAN KALIMAT EFEKTIF DALAM SINOPSIS CERPEN SISWA KELAS VII.5 SMP NEGERI 3 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN

Rosmita, Ermi

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024

Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang bersifat kompleks. Kompleks dalam artian bahwa di dalam kegiatan menulis, seorang siswa harus memiliki pengetahuan terkait dengan sistem tata bahasa yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penulisan kalimat efektif yang ditemukan dalam sinopsis cerpen yang ditulis oleh siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP N 3 Batang Anai. Subjek di dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang terdiri dari 31 orang siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Data penelitian diambil melalui tes unjuk kerja menulis sinopsis cerpen yang ditulis oleh siswa. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa masih memiliki banyak kelemahan di dalam penulisan kalimat efektif sehingga guru perlu memberikan perhatian yang lebih terkait dengan pengajaran keterampilan menulis efektif ini kepada siswa.