Kifah
Vol 1 No 1 (2022): Juni 2022

Peningkatan Budaya Literasi Anak Sekolah Dasar Melalui Komunitas Peduli Membaca

Nur Khoiriyah (IPMAFA)
Aris Setiawan (Institut Pesantren Mathali'ul Falah Pati)
Nabila Azka Maziyya (Institut Pesantren Mathali'ul Falah Pati)
Evi Lutvia Nur Jannah (Institut Pesantren Mathali'ul Falah Pati)

Article Info

Publish Date
28 Jun 2022

Abstract

Literasi bagi anak sekolah dasar merupakan hal yang sangat penting untuk perkembangan dan keberhasilan dimasa depan. Pembuatan komunitas mempunyai tujuan untuk meningkatkan budaya literasi anak sekolah dasar di Desa Ngemplak Kidul. Metode pengabdian mahasiswa yang digunakan adalah PLA (Participatory Learning and Action). Kegiatan ini juga bermitra dengan IPNU dan IPPNU Ngemplak Kidul, dan PMII Komisariat Syeh Mutamakin. Kegiatan pengabdian ini mendorong terbentuknya komunitas bernama KOMPIM. Harapannya kedepan KOMPIM dapat menjadi sebuah komunitas yang mampu memfasilitasi anak sekolah dasar untuk berkembang lewat dunia literasi.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Kifah
Website

Abbrev

kifah

Publisher

Institut Pesantren Mathali'ul Falah Pati

Subject

Religion Humanities Education Environmental Science Social Sciences

Description

Fokus dan Ruang Lingkup artikel yang dimuat dalam Kifah: Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah segala bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian dengan berbagai metodologi seperti Participatory Action Research (PAR), Asset Based Community Development (ABCD), Community Based ...