Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Vol 5 (2024): Transformasi Pembelajaran Pada Pendidikkan Dasar Integrasi Computational Thinking

Analisis Penggunaan Media Canva Interaktif pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD

Amalia Anjani Anatarsya (Universitas PGRI Madiun)
Cerianing Putri Pratiwi (Universitas PGRI Madiun)
Endang Sri Maruti (Universitas PGRI Madiun)

Article Info

Publish Date
18 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media canva interaktif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Subyek penelitian ini adalah guru kelas IV dan siswa kelas IV SDN Bodag 02 tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 24 orang siswa. Instrumen penelitian ini adalah tes, wawancara, observasi, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media canva interaktif dapat membantu guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan kondusif dan meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media canva interaktif memberikan dampak yang positif bagi kelas IV di SDN Bodag 02.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Website

Abbrev

KID

Publisher

Universitas PGRI Madiun

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Konferensi Ilmiah Dasar merupakan seminar nasional yang diselenggarakan oleh program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas PGRI Madiun. Luaran dari Konferensi Ilmiah Dasar adalah prosiding online pada bidang pendidikan dasar yang sesuai dengan tema seminar yang diselenggarakan. ...