Mosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 2, No 1 (2022): Mosintuwu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pendampingan Guru-Guru SMP dalam Mendesain Blended Learning

Olviani Cipta Ningsi Tarinje (Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Sintuwu Maroso)
Novalita Fransisca Tungka (Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Sintuwu Maroso)



Article Info

Publish Date
03 Apr 2022

Abstract

Pelatihan Blended Learning dilaksanakan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru SMP dalam menggunakan ragam teknologi dan merancang kegiatan blended learning. Sasaran kegiatan ini adalah para guru di SMP Negeri 4 Poso Pesisir, Kabupaten Poso. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah Participatory Learning and Action. Hasil kegiatan adalah meningkatnya kemampuan guru menggunakan ragam teknologi dalam kegiatan pembelajaran dan meningkatnya pemahaman guru dalam menggunakan aplikasi pendukung kegiatan pembelajaran yang berbasis teknologi dan mendesain rencana pembelajaran yang sesuai dengan situasi dan kondisi dimasa pandemi. Rekomendasi yang dihasilkan dari kegiatan ini adalah meneruskan kegiatan serupa dengan sasaran peningkatan keterampilan guru dalam mengevaluasi pelaksanaan blended learning.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

mosintuwu

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

Mosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is published online, twice a year in April and October by the Institute for Research and Community Service, Sintuwu Maroso University, is a peer-reviewed journal containing scientific articles from various disciplines adopted in various community service ...