<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Sabak Auh Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), dengan subyek penelitian siswa kelas VII SMP Negeri 3 Sabak Auh yang berjumlah 19 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus tindakan. masing-masing perencanaan, pelaksanaan dalam dua siklus tindakan. masing- masing siklus terdiri dari enam pertemuan. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Kriteria keberhasilan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 78 % dari jumlah siswa, keaktifan telah mencapai minimal berkategori tinggi, maka tindakan dinyatakan berhasil. Hasil Penelitian menunjukan bahwa peningkatan motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 51,3 % dan siklus II sebesar 90 % . Sehingga motivasi belajar siswa pada siklus I dan siklus II dipersentasikan sebesar 33, 7% dengan demikian model PBL dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.]]>
Copyrights © 2022
