Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Vol. 5 No. 2 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)

Penerapan Quizizz Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Fisika Peserta Didik di SMA Negeri 2 Sidrap

Mifthahul Khaeria M Arsyad (Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Fisika Universitas Negeri Makassar)
Muhammad Idrus (SMA Negeri 2 Sidrap)
Pariabti Palloan (Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
18 Sep 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar fisika peserta didik setelah dilakukan penerapan Quizizz dalam pembelajaran di kelas. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Kolaboratif. Penelitian ini dilakukan di SMAN 2 Sidrap dengan subjek penelitian yaitu kelas X-6 yang berjumlah 35 orang peserta didik. Pengumpulan data dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 dengan menggunakan instrumen tes angket motivasi belajar fisika yang diuji terlebih dahulu dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar fisika peserta didik pada siklus I dan II. Dimana pada pra siklus, persentase motivasi belajar fisika peserta didik adalah 54.34%. yang masuk pada kategori rendah, kemudian terjadi peningkatan pada siklus I dengan persentase sebesar 77.72% sehingga berada pada kategori tinggi , dan kembali meningkat pada siklus II dengan persentase sebesar 84.21% dengan ketegori sangat tinggi. Oleh karena itu merujuk pada hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa penerapan Quizizz dapat meningkatkan motivasi belajar fisika peserta kelas X-6 di SMAN 2 Sidrap

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Pendidikan

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran (JP-3) merupakan media publikasi karya ilmiah yang diterbitkan oleh Rayhan Intermedia. Jurnal ini diterbitkan dalam rangka untuk mempromosikan dan menyebarluaskan pengetahuan serta teknologi yang berhubungan dengan pembelajaran dan dunia pendidikan ...