<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah penerapan model discovery learning untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 3 Palopo pada materi pokok Senyawa Hidrokarbon. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif. Langkah-langkah sistematis dari model discovery learning yakni, tahapan stimulation, problem statement, data collection, s, data processing, verification, dan generalization. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 3 Palopo pada materi pokok senyawa hidrokarbon. Persentase motivasi belajar mengalami peningkatan pada tahapan siklus I yaitu dari 62,4% dengan kategori sedang menjadi 72,4% dengan kategori tinggi pada tahapan siklus II. Persentase aktivitas belajar juga mengalami peningkatan dari siklus I yaitu 69,6% dengan kategori aktif menjadi 80,6% tetap dengan kategori aktif. Hasil belajar siswa yang mencapai nilai ketuntasan yang meningkat dari 22,2% di siklus I menjadi 83,3% pada siklus II.]]>
Copyrights © 2023
