Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
Jurnal Ilmiah Indonesia

Analisis Motif pada Karakter Tokoh dalam Mengembangkan Struktur Dramatik Skenario Film Fiksi

Sumpena, Della Dwinanti (Unknown)
Surya, Ibrahim Adi (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Nov 2024

Abstract

Skenario menjadi panduan dalam pembuatan film yang berisi detail kebutuhan dari setiap bagian pemangku kepentingan dalam proses produksi film. Di dalam sebuah skenario terdapat cerita yang dituturkan dengan pembangunan karakter tokoh beserta motif yang dibangun di dalamnya. Motif menjadi bagian awal yang perlu diperhatikan dalam membangun dan menciptakan karakter pada skenario film fiksi. Berdasarkan realita pada proses pembuatan skenario film, pada akhirnya output film yang dibuat dapat dikolaborasikan dengan media lain (mixed media). Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh motif dalam sebuah skenario film; (2) mengetahui fungsi motif dalam skenario film dan teknik kolaborasi media lain pada karya film fiksi (mixed media); (3) mengetahui faktor penghambat dalam pengaplikasian motif pada pembentukan karakter tokoh. Tahapan penelitian yang akan dilakukan antara lain pengumpulan data, analisis data, hingga membuat laporan akhir. Hasil penelitian menunjukan bahwa motif menjadi hal yang perlu dibuat secara rinci pada setiap karakter dengan istilah lain bisa menggunakan konsep planting dan pay off. Target luaran yang akan dicapai adalah publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional terindeks Sinta 4 dan hak cipta karya ilmiah.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

syntax-literate

Publisher

Subject

Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Description

Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia is a peer-reviewed scientific journal that publishes original research and critical studies in various fields of science, including education, social sciences, humanities, economics, and engineering. The journal aims to provide a platform for researchers, ...