<![CDATA[Di era yang kompetitif ini, peserta didik memerlukan kemampuan berpikir kritis, kreatif dan inovatif, berkomunikasi, berkolaborasi dan percaya diri. Nilai-nilai yang terkandung dalam pendidikan kewirausahaan dapat berjalan secara sinergis dengan pengembangan karakter bangsa yang diharapkan pada era revolusi industri saat ini. Persaingan di segala bidang harus didukung dengan sikap dan perilaku yang positif agar peserta didik mampu bertahan dan bersaing. Siswa sekolah dasar dapat dilatih untuk mengembangkan jiwa, jiwa dan keterampilan kewirausahaannya melalui berbagai kegiatan kreatif yang dapat dimasukkan ke dalam kurikulum yang berlaku saat ini. Pendidikan kewirausahaan yang diajarkan di sekolah dasar diyakini dapat mengurangi kebiasaan konsumsi anak, melatih mereka menciptakan sesuatu yang bernilai, dan menciptakan generasi penerus yang akan menciptakan lapangan kerja di masa depan. Dalam hal ini guru dan orang tua berperan penting dalam mengembangkan kecakapan hidup anak serta meningkatkan minat dan potensinya melalui kewirausahaan. Manfaat dari pengabdian masyarakat ini adalah siswa mempelajari keterampilan dasar akuntansi untuk mengelola pendapatan dan pengeluaran bulanan mereka dengan lebih baik. Dalam keadaan seperti ini, tentu saja mencapai tujuan dan mencapai hasil yang diharapkan bukan sekedar basa-basi, kita sebagai mahasiswa harus menyampaikan pemahaman kita kepada mahasiswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara berkala dapat dilakukan di berbagai tempat sehingga siswa dapat mendapatkan pelatihan sejak dini untuk meningkatkan perilaku pengelolaan keuangannya di masa depan. Dalam hal mengelola uang anak, orang tua perlu ada untuk membantu mereka terbiasa menangani uang. Kata Kunci: akuntansi dasar; kewirausahaan; pengelolaan keuangaan]]>
Copyrights © 2024
