Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Vol 4, No 2 (2024): Juli

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Picture and Picture Siswa Kelas II SD

Jumiati L (Universitas Negeri Makassar)
Hikmawati Usman (PGSD Universitas Negeri Makassar)
Rismawati S (UPT SPF SDN 63 Cilallang)



Article Info

Publish Date
17 Jul 2024

Abstract

Penelitian dengan Judul penerapan Model Picture and Picture untuk meningkatkan hasil belajar Matematika Siswa kelas II. Adapun Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan langkah-langkah penerapan Model Picture and Picture untuk meningkatkan hasil belajar Matematika Siswa kelas II. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksakan dengan 2 siklus. Pengumpulan data mengguunakan teknik tes dan non tes, data dianalisis menggunakan teknik diskriptif. Subjek penelitian yaitu siswa kelas II berjumlah 25 siswa. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar kognitif yang tuntas dari yang tuntas dari pra siklus 10 siswa (40%) meningkat menjadi 20 siswa (80%) pada siklus I dan meningkat menjadi 25 siswa (100%) pada siklus II. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan Model Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar Matematika Siswa kelas II.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pjp

Publisher

Subject

Other

Description

Pembelajaran di PGSD maupun di Sekolah Dasar yang membahas tentang kurikulum, teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, dan kebijakan pendidikan di sekolah ...