Journal On Teacher Education (Jote)
Vol. 6 No. 2 (2024): Journal on Teacher Education

From Words to Structure: An Introduction to Syntax

Fadhilah, Rhaudhotul (Unknown)
Naswa Khodijah, Raifa (Unknown)
Shafirahasan, Shafirahasan (Unknown)
Fanny Sara Seti, Dian (Unknown)
Octia Pebrianti, Irpi (Unknown)
Hizkia, Huda (Unknown)
Ismahani, Siti (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Dec 2024

Abstract

Artikel ini memperkenalkan konsep dasar sintaksis, dengan fokus pada struktur kalimat dan hubungan antara elemen linguistik. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengkaji peran unit sintaksis seperti frasa, klausa, dan kalimat, serta fungsinya dalam struktur tata bahasa. Melalui contoh, studi ini menjelaskan bagaimana sintaksis membantu mengidentifikasi konstituen kalimat dan peran gramatikalnya, termasuk bentuk, fungsi, dan posisinya. Temuan menekankan bahwa pemahaman sintaksis sangat penting untuk menguasai konstruksi kalimat dan meningkatkan komunikasi tertulis. Dengan mengeksplorasi organisasi hierarkis unit linguistik, artikel ini menyoroti pentingnya sintaksis dalam pendidikan dan perannya dalam mendorong keterampilan menulis yang lebih baik.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jote

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

The teacher education journal is a place for researchers to develop their competencies in the fields of research, education and community service. This journal is related to the world of general education such as early childhood education, educational psychology, primary school teacher education, ...