Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 10 No. 3 (2024): Volume 10 No. 3 September 2024

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CROSSWORD FUZZLE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS IV SDN 140/VI RANTAU PANJANG

Maya Hermalini (Universitas Dharmas Indonesia)
Henry Aditia Riglanti (Universitas PGRI Yogyakarta)

Article Info

Publish Date
30 Sep 2024

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media crossword fuzzle (teka-teki silang) untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di kelas IV SDN 140/VI rantau panjang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan teknik observasi dan wawancara. Penelitian ini hanya dilakukan di satu kelas yaitu kelas IV dengan jumlah siswa 19 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media crossword fuzzle (TTS) dapat meningkatatkan motivasi belajar peserta didik di kelas IV SDN 140/VI Rantau Panjang.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Website

Abbrev

didaktik

Publisher

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subang

Subject

Education

Description

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang adalah salah satu jurnal yang dterbitkan oleh STKIP Subang, jurnal ini mempunyai bidang cakupan yaitu Penelitian Pendidikan. Terbit pada bulan Juni dan Desember setiap tahunnya. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang melalui proses review oleh dua ...