Inovasi Pembelajaran di PAUD untuk Mendukung Perkembangan Bahasa dan Literasi Anak

Susilo Susilo (TK Kemala Bhayangkari 31)
Misnaya Ayu Asutik (TK Kemala Bhayangkari 31)
Ahmad Fahrul Rizal (TK Kemala Bhayangkari 31)

Journal of Education and Pedagogy
Vol. 1 No. 1 (2024): April

Pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memainkan peran penting dalam mendukung perkembangan bahasa dan literasi anak. Inovasi dalam metode pengajaran sangat diperlukan untuk memenuhi kebutuhan perkembangan anak pada era yang semakin digital. Artikel ini menyajikan tinjauan literatur tentang inovasi pembelajaran yang dapat mendukung perkembangan bahasa dan literasi di PAUD. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran interaktif, penggunaan teknologi digital, dan pendekatan berbasis permainan efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa dan literasi anak usia dini. Artikel ini juga membahas tantangan yang dihadapi dalam implementasi inovasi tersebut serta memberikan rekomendasi untuk praktik yang lebih baik di masa depan.