Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah
مجلد 7 عدد 2 (2022): Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah-DESEMBER 2022

STUDI ISLAM TENTANG PETA EPISTIMOLOGI ISLAM MENURUT ABID AL JABIRI

HUSNUL KHOTIMAH (UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG)
MAHSUS MAHSUS (UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG)
ASTUTI ASTUTI (UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG)
NURMISWARI NURMISWARI (UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG)



Article Info

Publish Date
07 Feb 2023

Abstract

Epistemologi merupakan salah satu kegiatan yang memiliki nilai erat terhadap suatu tindakan kognitif dalam proses budaya dan ilmu pengetahuan. Adapun penghubung yang digunakan adalah akal atau pemikiran meliputi perangkat nalar yang memiliki sifat kultur untuk mengetahui dan memproduksi pengetahuan. Dari pengetahuan diharapkan dapat menjadikan sebuah pengalaman bagi manusia yang berinteraksi dengan budaya di dalam lingkungan sekitar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji dan mengetahui tentang bagaimana peta epistemologi menurut pemikiran Abid Al-Jabiri. Adapun metode yang digunakan adalah kualitatif atau bersifat deskriptif yang dinilai mampu memperdalam hasil penelitian tentang peta epistemologi menurut pandangan Abid Al-Jabiri. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Al Jabiri berpendapat mengenai cara berpikir orang Arab-Islam yang terlalu klasik dan perlu adanya perubahan dalam cara pandangnya terhadap perkembangan pemikiran modern atau Barat. Al-Jabiri melihat situasi ini yang membuat kaum muslim banyak ketertinggalan pengetahuan dari orang modern dalam segi pola berpikir. Perangkat yang digunakan Abid Al-Jabiri sebagai sistem epistemologinya adalah al-Qur’an, Hadis, ijma’ dan qiyas.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

raudhah

Publisher

Subject

Religion Education

Description

Naskah yang diterima mencakup tema yang sesuai dengan fokus dan scope Jurnal Raudhah : Proud To be Profesional, dalam bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris Semua naskah akan melalui proses review sebelum terbit. Focus and Scope: 1.⁠ ⁠Islamic education learning  2. Islamic education teaching  3. ...