QALAM: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM
Vol 5, No 2 (2024): QALAM: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM

STUDI KASUS PENGEMBANGAN DAN PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELIGENT SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN MASYARAKAT

hidayat, mohammad syarif (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Nov 2024

Abstract

Artificial Intelligence (AI) merupakan bidang multidisiplin yang bertujuan untuk mengotomatisasi aktivitas yang saat ini memerlukan kecerdasan manusia. Dalam konteks ini, AI dan manusia dapat berkolaborasi untuk membuat keputusan yang kurang dipengaruhi oleh nilai-nilai pribadi. Salah satu keberhasilan terbaru dalam pengembangan AI adalah sistem yang dapat secara otomatis menyesuaikan perangkat keras sesuai dengan kebutuhan pengguna tertentu. Penelitian ini menggunakan metodologi observasional dan studi kualitatif deskriptif, yang fokus pada identifikasi fitur atau karakteristik dari kejadian yang diperiksa selama proses pengumpulan data, dengan pendekatan pencarian literatur metodis pada database jurnal yang relevan.AI juga memiliki potensi yang signifikan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan, kesehatan, ekonomi, dan pertanian. Dalam pendidikan, AI dapat berkontribusi dalam membentuk moral dan karakter siswa, serta meningkatkan ketajaman mental mereka dengan memberikan wawasan baru. Di sektor kesehatan, AI dapat digunakan untuk analisis data dan diagnosis yang lebih cepat dan akurat. Selain itu, dalam bidang pertanian, teknologi AI dapat diterapkan dalam pengembangan "smart garden" untuk meningkatkan efisiensi dan hasil pertanian. Dengan demikian, AI tidak hanya berfungsi sebagai alat, tetapi juga sebagai mitra yang berharga dalam menciptakan solusi inovatif di berbagai sektor

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

qlm

Publisher

Subject

Religion Humanities Education

Description

QALAM: Jurnal Pendidikan Islam: Islamic Journal which focused on: 1). Islamic Educational Tought, 2). Learning Curriculum, 3). Education Management, 4). Learning Strategies, 5). Education Policy, 6). Educational Technology, 7). Islamic Borading School, Madrasah and Educational ...