KORELASI ANTARA PEMAHAMAN ISI KITAB AHKLAKUL LILBANIN DENGAN PERILAKU SANTRI DI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL INSAN FI TA’LIMIDDIN PALANGKA RAYA

Dariyah, Dariyah ( Universitas Muhammmadiyah Palangka Raya, Jurusan Tarbiyah)

Jurnal Studi Agama dan Masyarakat
Vol 6, No 2 (2012): Desember 2012

Kenakalan  remaja yang berbentuk kriminalitas  dapat  mengganggu ketertiban  umum, memerlukan pemecahan dan penanggulangan. Salah  satu cara yang tepat untuk menanggulangi kenakalan remaja tersebut adalah kembali  pada ajaran  agama  Islam yaitu menggali  kitab-kitab yang berkaitan dengan moral seperti adanya  pengajaran  kitab Akhlakul  Lilbanin kepada para remaja, karena kitab ini baik untuk mengingatkan para pelajar agar mawas diri, tidak takabur, dan selalu menghormati atau berbuat baik  kepada orang tua dan bapak ibu guru yang telah mendidik dan  mengajarkan  berbagai  ilmu  pengetahuan baik agama maupun umum.Permasalahan penelitian ini: (1).Bagaimana pemahaman santri terhadap  isi kitab Akhlakul  Lilbanin di  pondok pesantren Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya?(2).Bagaimana perilaku santri setelah memahami isi kitab Akhlakul Lilbanin di pondok pesantren Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin  Palangka  Raya? dan (3).Apakah ada korelasi antara pemahaman  isi  kitab  Akhlakul  Lilbanin dengan perilaku santri di pondok pesantren Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya?.Pendekatan penelitian adalah kuantitatif dengan jenis penelitian  korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang mondok di asrama Pondok Pesantren Hidayatul Insan Fi’i Ta’limiddin Palangka Raya dan yang  mengikuti  pembelajaran  kitab  Akhlakul Lilbanin berjumlah 11 orang. Teknik pengumpulan data; Teknik Tes, Teknik Wawancara, Observasi dan Teknik Dokumentasi, dengan teknik analisis data menggunakan rumus statistik korelasi product  moment.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pemahaman santri terhadap isi kitab Akhlakul Lilbanin di Pondok Pesantren Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya termasuk kategori tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan perolehan rata – rata skor pemahaman santri sebesar 2,91 berada pada interval 2,336 – 3,00. (2) Perilaku santri di Pondok Pesantren  Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya setelah memahami isi kitab Akhlakul Lilbanin termasuk kategori tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan peroleh skor rata – rata 2,71 berada pada interval skor 2,336 – 3,00. (3) Ada  korelasi antara pemahaman santri terhadap isi kitab akhlakul  lilbanin  dengan  perilaku santri di Pondok Pesantren Hidayatul Insan Fi Ta’limiddin Palangka Raya. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan korelasi product moment yang diperoleh rxy sebesar  0,868 hasil tersebut di konsultasikan dengan rtabel  pada df 11- 2 = df 9 pada taraf signifikan 5% sebesar 0,602 maupun  pada taraf signifikan 1% sebesar 0,735.