<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa dengan metode Role Playing dengan pendekatan berpikir kritis. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu 1) Untuk mengetahui Peningkatan Keterampilan Berbicara siswa kelas X SMA Al-Miftah 4 Pamekasan Campor Proppo Pamekasan melalui Metode Role Playing, 2) Untuk Mengetahui Respon Siswa Kelas X SMA Al-Miftah 4 Campor Proppo Pamekasan, 3) Untuk mengetahui Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Pendekatan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA Al-Miftah 4 Campor Proppo Pamekasan. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan jenis dari penelitian ini yaitu kualitatif. Data penelitian ini diperoleh dari sekolah dengan melakukan observasi, memberikan angket/tes siswa, dan tes keterampilan berbicara siswa dengan memberikan sebuah teks negosiasi. Hasil dari Penggunaan metode Role Playing untuk peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas X SMA Al-Miftah 4 Pamekasan siklus I hasil observasi siswa secara keseluruhan dapat dikatakan cukup. Dari nilai keseluruhan hasil tes siswa, hasil observasi, dan hasil angket/respon siswa dalam penerapan metode Role Playing untuk peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas X SMA Al-Miftah 4 Pamekasan, ini dikatakan ada peningkatan. Artinya penelitian ini berhasil meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas X di SMA Al-Miftah 4 Campor Proppo Pamekasan.]]>
Copyrights © 2024
